Data Pribadi :-)

 Hayy .. :-)
perkenalkan nama saya aldy syafhidatia suar, biasa dipanggil aldy
saya lahir dijakarta pada tanggal 04 september 1995
saya bertempat tinggal dicakung, jakarta timur

daftar riwayat hidup saya ..
tk (taman kanak-kanak) : bina cempaka - cakung timur 2000 s/d 2001
sd (sekolah dasar) : SDN 03 Pagi - cakung timur 2001 s/d 2007
smp (sekolah menengah pertama) : SMPN 262 - Jakata 2007 s/d 2010
smk (sekolah menengah kejuruan) : SMKN 4 Jakarta 2010 s/d sekarang

motto hidup saya untuk selalu berusaha dan tidak pantang menyerah
(lakukan yang terbaik, maka akan mendapatkan hasil yang terbaik)
visi dan misi : bersikap jujur dan berkomitmen tinggi
                   : konsisten dan tepat waktu
                   : serta menjadikan murid smkn 4 jakarta yang terampil, bermutu, dan memiliki rasa tanggung jawab yang besar, untuk membanggakan nama baik sekolah maupun orang lain

prestasi yang pernah saya raih yaitu lomba
melukis juara II tingkat walikota dan
melukis juara II tingkat jakarta timur

pengalamn paling berkesan ketika saya pertama kali menginjak skolah ini adalah , ketika saya bertemu dengan teman-teman saya yang membuat kahidupan saya menjadi lebih menyenangkan dan dapat mencoba hal-hal yang baru, serta dapat memberikan hasil yang positif.. contohnya kita dapat bertukar fikiran dan bisa saling kerjasama antara disekolahan maupun didunia industri ..
(pentingnya kedisiplinan)
yang dapat membentuk saya menjadi orang yang berkomitmen tinggi
- CEPAT
- TEPAT
- dan EFISIEN

Saya belajar dari masa lalu,
namun saya merencanakan masa depan dengan fokus secara eksklusif pada masa ini ..
(-_-") ("-_-)
 lebih baik gagal daripada tidak mencobanya sama sekali .. :-)

tentang bahasa jepang

Sebelum mulai belajar tata bahasa Jepang, ada beberapa hal mengenai bahasa Jepang yang mungkin perlu untuk pengetahuan dasar.

1. Huruf yang dipakai ada 4 macam, yaitu kanji, kana yaitu hiragana dan katakana, serta romaji (alfabet ABC). Ini semua harus dihapalkan, ya… sedikit demi sedikit, bisa dihapalkan dalam setahun.
2. Tata bahasa Jepang meletakkan kata kerja di akhir kalimat sehingga terbalik dari bahasa Indonesia dan Inggris, tetapi sangat mirip dengan tata bahasa Korea.
Bahasa Indonesia : Saya makan roti.
Bahasa Jepang : Watashi wa pan o tabemasu. 私はパンを食べます。
(watashi : saya, pan : roti, o : partikel penanda bahwa ‘pan‘ adalah objek, tabemasu : bentuk masu dari taberu, artinya makan)

Tentang Huruf Jepang

Hiragana

Hiragana, menurut saya, merupakan yang paling utama dipelajari karena kurang lebih 60% bagian dari kalimat bahasa Jepang menggunakan hiragana. Hiragana merupakan lambang bunyi a i u e o, ka ki ku ke ko, dan seterusnya sehingga bisa menggantikan kanji dan seluruh kalimat Jepang bisa saja ditulis dengan hiragana semua. Namun karena bahasa Jepang tidak mengenal spasi, kalimat yang terdiri dari hiragana semua menjadi sulit dibaca. Jadi sebetulnya kanji itu mempermudah pemahaman arti. Tetapi ada perkecualian juga. Buku cerita anak usia rendah biasa menggunakan hiragana dan tanpa kanji, tetapi dengan memberikan spasi di antara kata.
Hiragana konon diturunkan dari kanji (ada beberapa buku bahasa Jepang yang menunjukkan bagaimana kanji tertentu diubah bentuknya menjadi hiragana). Bentuk hiragana bulat-bulat, banyak lengkungan, dan sejarah awalnya digunakan oleh kaum wanita.

Katakana

Selanjutnya, katakana, yang juga merupakan lambang bunyi dan turunan kanji seperti hiragana, tetapi dengan bentuk yang tajam-tajam, banyak garis-garis lurus, dan sejarahnya digunakan oleh kaum pria saja. Katakana digunakan untuk menulis kata-kata pinjaman dari bahasa asing (termasuk nama orang asing), nama tumbuhan dan hewan, kata-kata onomatope, kata seru, dan untuk memberikan penekanan pada kata.
Saya ingat orang Jepang banyak yang melafalkan bahasa Inggris seperti menggunakan bunyi katakana. Misalnya, “this is a pen” menjadi ディス・イズ・ア・ペン。(baca: “disu izu a pen”). Pertama dengar ya bingung. Lama-lama terbiasa, dan kalau sudah menangkap prinsip penggantian bunyi bahasa Inggris ke bunyi katakana, cukup membantu dalam menguasai kosa kata Jepang yang baru. Misalnya, hotel (bahasa Inggris), bahasa Jepangnya adalah “hoteru/ホテル”. Kalau terpaksa, lupa bahasa Jepangnya apa, istilah bahasa Inggris bisa kita ganti saja ke bunyi katakana, dan suka nyambung juga.

Kanji

Kanji, yang mengintimasi karena ada banyak sekali. Ada yang mengatakan jumlah kanji ada 10.000 sampai 40.000. Entahlah yang mana yang benar, tetapi sebagai untuk hidup sehari-hari hanya perlu hapal Joyou Kanji atau kanji yang dipakai sehari-hari(1945 huruf). Jouyou Kanji kabarnya akan ditambah lagi tahun ini oleh Monbukagakushou.

Kata Sifat dg Kata Kerja

Penggabungan Kata Sifat dg Kata Kerja
1.  Kata Sifat 1
Rumus : Kata Sifat 1 ( i => ku ) + Kata Kerja
Contoh
- Hayaku Hashiru  : lari dengan cepat
- Ookiku Naru  :  menjadi besar
2. Kata Sifat 2
Rumus : Kata Sifat 2 + ni (partikel) + Kata Kerja   (perlu partikel “ni“)
Contoh
- Kirei ni Arau  :  mencuci dengan bersih
- Shizuka ni Shinasai!  : mohon tidak berisik!

Kata Sifat dg Kata Benda

Penggabungan Kata Sifat dengan Kata Benda
1. Kata Sifat 1
Rumus : Kata Sifat 1 + Kata Benda   (tidak perlu partikel)
Contoh
- Kurai heya : kamar gelap
- Amai mikan : jeruk manis
2. Kata Sifat 2
Rumus : Kata Sifat 2 + na (partikel) + Kata Benda  (perlu partikel “na“)
Contoh
- Shizuka na Machi  : Kota yang sepi
- Kirei na Hito  : Orang yang cantik

Kata Sifat 1 (berakhiran”i”)

あかい	赤い	Akai	Merah
あかるい	明るい	Akarui	Terang
あおい	青い	Aoi	Biru
あつい	厚い	Atsui	Tebal
あつい	暑い、熱い	Atsui	Panas
あたたかい	暖かい	Atatakai	Hangat
あまい	甘い	Amai	Manis (rasa)
いい	良い	Ii	Baik, bagus
うらやましい	羨ましい	Urayamashii	Iri
うすい	薄い	Usui	Tipis
えらい	偉い	Erai	Hebat
おおい	多い	Ooi	Banyak
おおきい	大きい	Ookii	Besar
からい	辛い	Karai	Pedas
かたい	硬い	Katai	Keras
きらい	嫌い	Kirai	Benci
きたない	汚い	Kitanai	Kotor
くらい	暗い	Kurai	Gelap
けわしい	険しい	Kewashii	Curam
こわい	怖い	Kowaii	Takut
さむい	寒い	Samui	Dingin
さみしい	寂しい	Samishii	Sedih, sepi
しろい	白い	Siroi	Putih
すずしい	涼しい	Suzushii	Sejuk
せまい	狭い	Semai	Sempit

Kata Sifat 2 (berakhiran selain “i”)

しずか	静か	Sizuka	Sepi
にぎやか	賑やか	Nigiyaka	Ramai
じょうぶ	丈夫	Joubu	Kuat
きれい	綺麗	Kirei	Cantik, bersih

Hiragana

Hiragana                                                                        Katakana

あ a	い i	う u	え e	お o		ア	イ	ウ	エ	オ
か ka	き ki	く ku	け ke	こ ko		カ	キ	ク	ケ	コ
さ sa	し si	す su	せ se	そ so		サ	シ	ス	セ	ソ
た ta	ち chi	つ tsu	て te	と to		タ	チ	ツ	テ	ト
な na	に ni	ぬ nu	ね ne	の no		ナ	ニ	ヌ	ネ	ノ
は ha	ひ hi	ふ fu	へ he	ほ ho		ハ	ヒ	フ	ヘ	ホ
ま ma	み mi	む mu	め me	も mo		マ	ミ	ム	メ	モ
や ya		ゆ yu		よ yo		ヤ		ユ		ヨ

Moto Hidup

hidup, memperbaiki kehidupan meraih kesuksesan. Mereka meratapi, menangis dengan penuh keharuan dan berjanji SAYA BISA menjaga amanah itu.Karakter yang hendak dibangun dari program itu adalah semangat pantang menyerah, tangguh, dan gigih. Maha ... seorang siswa akan bersemangat belajar dan motivasinya tinggi untuk berhasil. Apapun tugas dan kewajiban-kewajiban yang harus dipenuhi, mereka akan berusaha keras.Bisa jadi juga, semula bersemangat karena program studi yang dipilih merupakan ...

siswa memasuki gerbang kesuksesan tentu dengan berbagai motivasi. Mungkin dari dalam diri mereka sendiri atau dari dorongan pihak lain. Ketika memilih suatu program studi, mungkin karena dorongan berbagai hal. Bisa jadi karena cita-cita yang mendarah daging sejak sekolah, sehingga ketika diterima merupakan mimpi yang menjadi kenyataan. Cita-citanya untuk menjadi sesuatu yang diidamkan melalui program studi itu sudah diambang pintu. Karena sesuai dengan pilihan itu, maka seorang siswa akan bersemangat belajar dan motivasinya tinggi untuk berhasil. Apapun tugas dan kewajiban-kewajiban yang harus dipenuhi, mereka akan berusaha keras.Bisa jadi juga, semula bersemangat karena program studi yang dipilih merupakan keinginannya dari dalam diri (hati). Akan tetapi setelah menapaki pintu di kelas dan melihat sekelingnya ternyata tidak sesuai yang diimpikan. Tiba-tiba semangatnya luntur, tidak bergairah lagi menikmati tugas-tugas perkuliahan. Maka keaadaan ini perlu diubah, agar terpelihara semangat yang disemaikan dari awal.Mungkin juga karena terpaksa memasuki program studi, karena orang tua memaksa cita-cita pada anaknya. Prasangka orang tua bahwa program studi tertentu memberi kepastian masa depan yang cerah. Karena kepatuhannya mungkin siswa bersemangat atau memberontak, sehingga tidak fokus pada pembelajarannya. Bisa juga karena kebetulan pilihan dan untung bisa diterima, sehingga semangatnya tidak militan dalam belajar dan tidak berjuang menjadi yang terbaik di kelasnya. Bagaimana mengubah semangat ... 

MACAM MACAM MOTIFASI HIDUP YANG DAPAT MEMBANGKITKAN SEMANGAT SEORANG PELAJAR

1. Sesali masa lalu karena ada kekecewaan dan kesalahan – kesalahan, tetapi jadikan penyesalan itu sebagai senjata untuk masa depan agar tidak terjadi kesalahan lagi.
2. Sabar dalam mengatasi kesulitan dan bertindak bijaksana dalam mengatasinya adalah sesuatu yang utama.
3. Hati – hati secara berlebihan sama buruknya dengan tidak berhati – hati, karena membuat orang lain sangsi.
4. Jangan hina pribadi anda dengan kepalsuan karena dialah mutiara diri anda yang tak ternilai.
5. Hati suci selalu benar, tetapi gejolak hati selalu mengubah hasrat hati suci. Orang yang ada dalam hati suci adalah orang yang taqwa dan beriman. Itulah tantangan hidup.
6. Jalan terbaik dalam mencari kawan adalah kita harus berlaku sebagai kawan.
7. Bukan harta kekayaanlah, tetapi budi pekerti yang harus ditingalkan sebagai pusaka untuk anak – anak kita.
8. Tanah yang digadaikan bisa kembali dalam keadaan lebih berharga, tetapi kejujuran yang pernah digadaikan tidak pernah bisa ditebus kembali.
9. Kebaikan tidak bernilai selama diucapkan akan tetapi bernilai sesudah dikerjakan.
10. Hidup tidak menghadiahkan barang sesuatupun kepada manusia tanpa bekerja keras.
11. Kemenangan yang seindah – indahnya dan sesukar – sukarnya yang boleh direbut oleh manusia ialah menundukan diri sendiri. (Ibu Kartini )
12. Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua. (Aristoteles)
13. Hanya kebodohan meremehkan pendidikan. ( P.Syrus )
14. Ketergesaan dalam setiap usaha membawa kegagalan. (Herodotus )
15. Dia yang tahu, tidak bicara. Dia yang bicara, tidak Tau. ( Loo Tse )
16. Tidak ada kekayaan yang melebihi akal,dan tidak ada kemelaratan yang melebihi kebodohan.
17. Seorang sahabat adalah suatu sumber kebahagiaan dikala kita merasa tidak bahagia.
18. Seorang sahabat adalah orang yang menjawab,apabila kita memanggil dan sering menjawab sebelum kita panggil.
19. Kekasih yang setia adalah kekasih yang selalu menutup pintu buat cintanya orang lain.
20. Cintailah kekasihmu secara wajar, boleh jadi akan menjadi musuhmu dihari lain. Bencilah orang yang kau benci secara wajar boleh jadi dihari lain akan menjadi cintamu.
21. Janganlah kemiskinanmu menyebabkan kekufuran dan janganlah kekayaanmu menyebabkan kesombongan.
22. Kebijakan dan kebajikaan adalah perisai terbaik. (Aspinal)
23. Bunga yang tidak akan layu sepanjang jaman adalah kebajikaan. (William Cowper)
24. Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan / diperbuatnya. ( Ali Bin Abi Thalib )
25. Apabila anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka anda telah berbuat baik terhadap diri sendiri. ( Benyamin Franklin )
26. Pengalaman adalah guru yang terbaik tetapibuang lah pengalaman buruk yang hanya merugikan.
27. Hari ini harus lebih baik dari hari kemarin dan hari esok adalah harapan.
28. Hadir terlambat memang lebih baik dari pada tidak hadir sama sekali tetapi bila berkali-kali adalah suatu kecerobohan.
29. Menunggu kesuksesan adalah tindakan sia-sia yang bodoh.
30. Sejarah bukan hanya rangkaian cerita, ada banyak pelajaran, kebanggan dan harta didalamnya.
31. Cara terbaik untuk keluar dari suatu persoalan adalah memecahkannya.
32. Kalau hari ini kita menjadi penonton bersabarlah menjadi pemain esok hari.
33. Ceroboh dan tidak bisa menahan emosi adalah sikap yang bisa berakibat fatal.
34. Harapan kosong itu lebih menyakitkan daripada kenyataan yang pahit sekalipun.
35. Setiap pekerjaan dapat diselesaikan dengan mudah bila dikerjakan tanpa keengganan.
36. Jangan tunda sampai besuk apa yang bisa engkau kerjakan hari ini.
37. Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah ( Lessing )
38. Kesopanan adalah pengaman yang baik bagi keburukan lainnya. (Cherterfield)
39. Siapa yang kalah dengan senyum, dialah pemenagnya (A. Hubard)
40. Berusahalah jangan sampai terlengah walau sedetik saja, karena atas kelengahan kita tak akan bisa dikembalikan seperti semula.
41. Manusia tak selamanya benar dan tak selamanya salah, kecuali ia yang selalu mengoreksi diri dan membenarkan kebenaran orang lain atas kekeliruan diri sendiri.
42. Pengetahuan adalah kekuatan.
43. Janganlah larut dalam satu kesedihan karena masih ada hari esok yang menyongsong dengan sejuta kebahagiaan.
44. Punggung pisaupun bila diasah akan menjadi tajam.
45. Mereka bicara tentang apa yang mereka lihat, dengar dan rasakan. (AN)
46. Segala yang indah belum tentu baik, namun segala yang baik sudah tentu indah. (AN)

pengalaman disekolah

Pengalaman paling berkesan ketika saya pertama kali menginjak skolah ini adalah , ketika saya bertemu dengan teman - teman saya yang memebuat kahidupan saya menjadi lebih menyenangkan serta dapat mencoba hal-hal baru selama saya sekolah disini ..

Misi Hidup

Tiap orang bebas punya misi, tp sayang gak banyak yg memiliki misi hidup. Padahal tanpa misi, hidup akan seperti orang jalan tanpa tujuan.Jika kita punya udah 100 ribu trus penggil taksi dan katakan tujuan kita, maka bisa di estimasi kira2 uang 100rb itu cukup atau kurang. Kalau kurang, kita bisa melakukan planning dg mengubah transportasinya. Mungkin memakai angkot atau naik motor. Ada byk cara mencapai tujuan jika kita memilikinya.
Tapi jika kita punya duit tapi gak punya tujuan, maka ada 2 kemungkinan. Duit itu habis dan kita gak kemana2, atau kita muter2 aja di sekeliling kampung pakai taksi. Tak ada hasil yg kita capai dan bisa kita syukuri.
Saya heran, ternyata ada banyak orang yg memiliki prinsip hidup mengalir saja seperti air. Padahal air sendiri, punya tujuan yaitu ke laut. Lewat manapun dia, meresap ke tanah dulu, lewat pipa ledeng atau lewat air mineral dalam botol.
Tapi yg berprinsip mengalir aja, ternyata tidak mengalir aja, melainkan melayang saja seperti asap. Lihat asap, prinsipnya asal ke atas. Gak peduli atas yg mana. Mudah terombang-ambing oleh angin. Klo angin ke timur, dia ke timur. Kalau ke barat dia ikut ke barat.
Nah, tinggal kita pilih yg mana? Mau punya tujuan dg perencanaan seperti seorang musafir, mau ada tujuan tapi tanpa rencana yg penting sampe seperti air atau gak ada tujuan yg penting hidup dan akhirnya mati seperti asap?
Misi hidup, akan menentukan bagaimana kita menjalani hidup ini.